Батькам
Український проєкт із захисту дітей в інтернеті #stop_sexтинг опублікував поради, як допомогти дитині критично оцінювати інформацію під час війни.
Про це йдеться на фб-сторінці ініціативи.
“Діти та підлітки отримують багато інформації зі соціальних мереж — від лідерів думок, блогерів чи користувачів, які публікують свої думки. Щоби бути впевненими у правдивості матеріалів, які отримує дитина, варто обговорити з нею основні запитання, за якими можна зрозуміти, чи інформація правдива”, — кажуть експерти проєкту.
Запитання, які радять ставити, щоби критично оцінити інформацію:
- Чи є посилання на офіційні джерела? Чи, може, це суб’єктивна думка конкретної людини?
Пояснення: Офіційні джерела під час війни — це Офіс Президента України, Генеральний штаб ЗСУ, Кабінет Міністрів України, Міністерство оборони України, Міністерство внутрішніх справ, Національна поліція України, ДСНС, Сухопутні війська ЗСУ, Військово-морські сили ЗСУ, Територіальна оборона ЗСУ, Центр стратегічних комунікацій та інформаційно безпеки.
Повідомлення емоційно забарвлене чи в ньому лише факти?
Пояснення: Факти — це конкретні цифри, статистика, графіки, назви міст, вулиць, імена реальних людей.
- Чи ця інформація корисна для мене?
Пояснення: Висвітлення загальних подій в країні та окремо в кожному місті — це те, що дозволяє розуміти повну картину та контролювати перебіг подій, наприклад, для вибору більш безпечного місця під час війни.
- Як це впливає на мене?
Пояснення: Негативна інформація часто викликає занепокоєння, посилює тривогу та відчай. Часто цей шлях обирають дезінформатори, щоби посіяти відчуття зневіри. До того ж повідомлення зі словами “Дуже терміново!”, “Це правдива інформація, передайте далі” — найчастіше неправдиві.
Нагадаємо, команда ГО “Смарт освіта” запрошує учнів на пізнавальні онлайн-зустрічі з учителями. Якщо ви бажаєте, щоби ваша дитина долучилася до таких зустрічей, приєднуйтесь до телеграм-каналу. В ньому регулярно з’являються анонси нових зустрічей. Зустрічі безплатні.
Адміністративна відповідальність за булінг
